DIA NACIONAL DA EDUCAÇÃO MOMENTO DE REFLEXÃO
Prof. Nelson Rangel Soares Filho1
Dia 28 de abril comemora-se o dia Internacional e Nacional da Educação. É um momento de grande reflexão. A educação brasileira, ao longo da história, tem ficado a parte das políticas públicas do país.
Prof. Nelson Rangel Soares Filho1
Dia 28 de abril comemora-se o dia Internacional e Nacional da Educação. É um momento de grande reflexão. A educação brasileira, ao longo da história, tem ficado a parte das políticas públicas do país.
A educação básica no país desde o século XVI até o século XXI tem sido motivo de debates e constantes mudanças de concepções e teorias pedagógicas, e todas ficam praticamente nas letras. A falta de formação e qualificação dos docentes reflete na escola. No final do século passado o país chegou a uma marca acima do que preconiza a ONU, quanto ao acesso das crianças na idade própria, o que a UNESCO recomenda é o acesso de 97%, o índice chegou a 99%, mas ficou a desejar quanto à permanência e a qualidade.
O censo de 2004 (INEP) verificou que o Brasil alcançou a quantia de 2,5 milhões de docentes que trabalham na educação básica na rede pública e privada, desse total, mais de 1,5 milhões são chamados professores leigos, por terem somente o ensino Fundamental completo ou não. Há uma defasagem de cerca de 240 mil professores por ano nas áreas de física, matemática, química e biologia.
Em 2009, o Ministério da Educação, em um novo censo, catalogou que cerca de 330 mil professores não são graduados, 600 mil atuam em áreas fora de sua formação e destes cerca de 30% não dominam os conteúdos da disciplina que ministra.
A França, a Espanha e Portugal nas reformas de ensino implementadas só obtiveram sucesso quando mudaram a política publica de investir nas formações e qualificações dos docentes.
Países como Japão, Alemanha e Coréia do Sul, após as recessões do pós-guerra, conseguiram reerguer investindo na educação e tecnologia. Tais Fatos demonstram que a educação brasileira necessita de novos rumos para que o Brasil consiga ser um dos líderes mundiais como pretende a cúpula governamental.
Nesse momento em que se comemora o dia nacional de educação, ter uma reflexão sobre os gargalos da educação é tê-la como investimento e não como despesa. Em pouquíssimo tempo o País estará no cenário mundial.
1.Coordenador do Curso de Pedagogia da UNESC
