quinta-feira, 13 de dezembro de 2012
terça-feira, 6 de novembro de 2012
SEMINÁRIO-"COM TODAS AS LETRAS"
Profa. Elenara entrevistando Sr. Valdemar aluno da alfabetização de Adulto |
Profa. Suzi, Prof. Nelson e Profa. Elenara com os Alunos da Alfabetização de Adultos |
Alunos da Alfabetização de Adulto |
Ontem dia
05/11/2012, no anfiteatro da UNESC, foi realizado seminário com o título "Com todas as letras" referendado em obra de
Emília Ferreiro com o mesmo título e teve a participação dos alunos dos cursos
de Pedagogia e Letras.
O seminário foi realizado pelos alunos do 4° Período do
curso de Pedagogia sob a coordenação da Profa. Elenara Ues Cury, e teve a participação especial dos
alunos da Turma de Alfabetização de Adultos (EJA) do Laboratório de Prática
Pedagógica da UNESC, coordenado pela Profa. Suzi Mara, e entrevista realizada com Sr. Valdemar ( primeiro aluno
da turma de alfabetização) que relatou
suas experiências relacionadas ao processo de alfabetização, ocasião em que
relata " sua experiência como aluno de curso de alfabetização de outras Instituições escolares e a experiência que está vivenviando na UNESC, dizendo: "A UNESC é minha casa, aqui fui muito bem acolhido e tenho
aprendido muito com as professoras e colegas... eu hoje sou outra pessoa, tenho uma nova visão de mundo, agora posso dizer que enxergo...".
O seminário enfocou-se 3 pontos principais, a saber:
1- Analfabetismo no país e políticas públicas de incentivo à
alfabetização na idade certa.
2- Alfabetização e Letramento: bases para a contrução do
aprendizado.3- A construção da linguiagem escrita.
Durante o seminário foram apresentados teatros e
peças musicais, aplaudidas por todos.
No final a Professora Cássia Regina, distribuiu crachás de identificação dos acadêmicos e acadêmicas do sexto período de Pedagogia que vão iniciar o estágio supervisionado.
quarta-feira, 17 de outubro de 2012
UNESC EM AÇÃO 2012 - GUARDA MIRIM
Brinacadeiras Lúdicas VI Pedagogia |
Brincadeiras com produto reciclado |
Brincadeiras com palhaço II Pedagogia |
Brincadeira com palhaço IV Pedagogia |
Projeto
desenvolvido no Dia da Responsabilidade Social da ABMES, tem a participação de
todos os cursos da UNESC que promovem atividades culturais e lúdicas,
aperfeiçoamento e orientações técnicas em áreas como a jurídica, a econômica e a
contábil, além de parcerias que proporcionam corte de cabelo, atendimento médico
e odontológico e expedição de documentos oficiais à população carente. Este
ano foi realizado nas depedências do Instituto Educacional Guarda Mirim atendendo cerca de 380 crianças da comunidade São Marcos localizada na entrada da linha 08 cruzamento com a rodovia do café.
Segundo os Coordenadores de Cursos e as Coordenadoras do Projeto UNESC em Ação esse ano foi o melhor UNESC em Ação, realizado no dia 29 de setembro de 2012. Participou todos os cursos da IES, a Curso de Pedagogia se destacou com o número de participandes e as atividades lúdicas que envolveu todas as crianças presentes. Sendo muito gratificante segundo os comentários dos Acadêmicos(as) de Pedagogia.
quinta-feira, 13 de setembro de 2012
SEMINÁRIO – INCLUSÃO E DIVERSIDADE
Profa. Cássia, Profa. Ana, Prof. Nelson, Profa. Suzi, Profa. Solange e Profa. Vera Lúcia |
Acadêmicas(os): Pedagogia, Psicologia e Letras |
Decoração |
Jéssica Realizando balé acompanhada de sua professora(CERNIC) |
Profa. Cássia Regina B. Vargas
Muitos são os desafios contemporâneos do processo pedagógico
a serem enfrentados pelo professor em sua prática profissional. Estes desafios
são de muitas naturezas, sendo o processo de inclusão uma necessidade que exige
do professor habilidade em lidar com a diversidade. Desta forma, a escola regular como espaço educacional
de todos vem a cada dia sendo mais questionada pelas suas práticas cotidianas.
No intuito de
promover a discussão e conhecimentos pedagógicos sobre o atendimento aos alunos
com necessidades educacionais especiais, o 6º Período de Pedagogia da UNESC,
apresentou no dia 05/09/12, no auditório da UNESC, o Seminário com o tema:
Inclusão e Diversidade, sob a orientação da Profª Cássia Regina B. Vargas. Segundo
a Profª orientadora, o estudo deste tema tem por objetivo fornecer
subsídios conceituais por meio de estudos e apresentação de seminário,
propiciando um espaço de discussões, informações, conhecimentos, orientações e
reflexões acerca de temas que representam estes grandes desafios, com intuito de capacitar os acadêmicos a trabalhar com competência os conhecimentos necessários,
tornando-os facilitadores dos processos da aprendizagem do aluno em sala de aula inclusiva.
O evento teve a participação do 2º, 4º e 6º Períodos de
Pedagogia, como também a participação dos Cursos de Letras (2º, 4º e 6º
Períodos), e Psicologia (6º Período).
segunda-feira, 3 de setembro de 2012
NEUROPSICOLOGIA E DISLEXIA FORAM TEMAS DE SEMINÁRIO
Fonoaudióloga Cláudia Sirlene de Assis,Profa. Elenara Ues Cury e a Psicóloga Marivone de Assis Rodrigues
Diante da necessidade de maiores conhecimentos de
temas que tratam sobre dificuldades de aprendizagem e de melhor compreender
sobre a dislexia e como lidar com ela no contexto escolar, o curso de Pedagogia
da UNESC promoveu no último sábado seminário sobre os temas com as
participações da fonoaudióloga Cláudia Sirlene de Assis e da psicóloga Marivone
de Assis Rodrigues, que abordaram os temas “Dislexia e distúrbios de
apreendizagem” e “A neuropsicologia no contexto escolar”. Para a coordenadora
do seminário, profª. Me. Elenara Ues Cury, “o objetivo foi o de preparar o
acadêmico para situações reais de trabalho.
segunda-feira, 27 de agosto de 2012
O CURSO DE PEDAGOGIA PROMOVE CINE PEDAGÓGICO
Segundo, Quarto e Sexto Períodos de Pedagogia - UNESC |
O
Curso de Pedagogia promoveu no sábado dia 18/08, o cine pedagógico, com a
exibição do filme “O Nome da Rosa”. Realizado no anfiteatro das Faculdades Integradas de Cacoal – UNESC.
Participaram todos (as) Acadêmicos(as) do Curso de Pedagogia, sob a coordenação
das professoras, Suzi Mara Ramires Gonçalves, Solange Arnoldt Bertotti, com
apoio do Coordenador do Curso Prof. Nelson Rangel Soares Filho.
O
filme “O Nome da Rosa” levou os acadêmicos a uma imersão na Idade Média,
fazendo-os transitar por diversos temas e fases da história, tornando-se uma
grande aula de história e filosofia.
O
olhar cinematográfico enriqueceu o olhar sobre a educação e sobre o processo
escolar. Fomentando o interesse e uma postura crítica dos acadêmicos, para o
desenvolvimento de uma aprendizagem significativa.
Após
assistirem o filme os acadêmicos iniciaram o debate, expressando
opiniões e sentimentos.
Em 1327 William de Baskerville (Sean Connery), um monge
franciscano, e Adso von Melk (Christian Slater), um noviço que o acompanha,
chegam a um remoto mosteiro no norte da Itália. William de Baskerville pretende
participar de um conclave para decidir se a Igreja deve doar parte de suas
riquezas, mas a atenção é desviada por vários assassinatos que acontecem no
mosteiro. William de Baskerville começa a investigar o caso, que se mostra
bastante intrincando, além dos mais religiosos acreditarem que é obra do Demônio.
William de Baskerville não partilha desta opinião, mas antes que ele conclua as
investigações Bernardo Gui (F. Murray Abraham), o Grão-Inquisidor, chega no
local e está pronto para torturar qualquer suspeito de heresia que tenha
cometido assassinatos em nome do Diabo. Considerando que ele não gosta de
Baskerville, ele é inclinado a colocá-lo no topo da lista dos que são
diabolicamente influenciados. Esta batalha, junto com uma guerra ideológica
entre franciscanos e dominicanos, é travada enquanto o motivo dos assassinatos
é lentamente solucionado.
Quer se emocionar também? Assista ao
trailer do filme:
http://www.youtube.com/watch?v=0sEblPq5iU8Fonte: Coordenação de Pedagogia
quinta-feira, 23 de agosto de 2012
SEMARTE - 2012 - LETRAS E PEDAGOGIA
O RENOMADO Prof. DOUTOR CIPRIANO LUCKESI SERÁ UM DOS PALESTRANTES
Teatro Municipal - dias 08, 09 e 10 de outubro de 2012
quarta-feira, 8 de agosto de 2012
GRADUAÇÃO 25ª. TURMA DE PEDAGOGIA UNESC
Prof. Carlos, Doutor Francisco, Prof. Nelson, Prof. Cury e Profa. Cássia. |
Concluintes |
No dia 27 de julho no auditório das Faculdades Integradas de Cacoal- UNESC, foi realizada a Colação de Grau de vigésima quinta turma de Pedagogia. Tendo como paraninfa a Profª. Cássia Regina Bazuco Vargas, como patrono o Prof. Nelson Rangel Soares Filho e orador da turma, o formando Edvonaldo Rodrigues Pereira. O acadêmico Edvonaldo fez uma perspectiva da turma ressaltando os que desistiram, os que vieram a somar, e os concluintes, o que foi aplaudido de pé. A Professora Cássia fez seu pronunciamento ressaltando a importância do Curso na vida de cada um dos formandos e agradeceu a homenagem. Prof. Nelson Rangel agradeceu a turma pela homenagem, fez um retrospecto da participação da turma nas mudanças efetuadas no Curso pela IES, que foi positiva e de fundamental importância para as turmas vindouras, deixando claro que isso caracteriza um divisor, o Curso de Pedagogia divide-se antes e depois da 25ª. Turma. O Prof. Doutor Francisco Cetrulo Neto - Coordenador Pedagógico Geral da IES, falou da importância da educação na formação da sociedade do futuro. O Prof. Ismael Cury fez seu pronunciamento discorrendo a importância do Curso de Pedagogia para a IES, sendo o primeiro curso, e que o mesmo tem contribuído de maneira magistral para o desenvolvimento regional de Rondônia, é o que mais aprova nos concursos públicos segundo os órgãos oficiais de educação. Em seguida fez homenagens ao Prof. Nelson Rangel Soares Filho como da primeira turma de Pedagogia da IES, primeiro presidente do Diretório Acadêmico, primeiro egresso que se torna professor na IES, foi Secretário de Educação no Município de Cacoal e atualmente é Coordenador do Curso de Pedagogia, também na homenagem incluso o Prof. Carlos Alberto Rodrigues sendo da segunda turma, foi professor na IES e atualmente é Secretário Municipal de Educação, também homenageada a Profª. Aparecida de Fátima Gavioli que é Coordenadora da Pós Graduação e Professora na UNESC e exerce o cargo de representante de ensino da SEDUC em Cacoal, ausente e citada na homenagem a Profª. Penha Simões vereadora eleita no município e exerce atualmente o cargo de Secretaria da Secretaria Estadual da Paz. O Prof. Carlos Rodrigues disse lisonjeado pela participação na cerimônia de Colação de Grau e a homenagem recebida, parabenizou os formandos dizendo da importância de profissão de professor(a), a Profª. Fátima disse que é bacharela em Direito, poderia exercer outra profissão mas escolheu ser professora parabenizou as formandas e o formando e agradeceu o professor Cury pela homenagem recebida que a emocionou muito. O Mestre de Cerimônias Prof. Elias Nunes deu por encerrada a Cerimônia. Iniciou-se a festa calorosa das (o) novas (o) professoras (or) sem previsão de término.
Fonte:Coordenação de Pedagogia
quinta-feira, 19 de abril de 2012
Professora Miriã Gil de Lima |
As Faculdades Integradas de Cacoal - UNESC, se fez presente no Instituto Educacional Guarda Mirim de Cacoal. A professora Miriã realizou oficina da Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS, para os mirins. Na oportunidade foi esclarecidos a eles a importâncias da LIBRAS, pois é a língua natural dos surdos. A Profa. Elenara Ues Cury, ressaltou a parceria com a UNESC, agradeceu ao apoio, o Sgt. Leite fez uma explanação das instruções referente a disciplina e cidadania, a Profa. Romilda Melo descreveu de como são realizadas as aulas de reforço escolar. O Prof. Nelson Rangel Coordenador de Pedagogia falou em nome da Direção Geral da satisfação de estar oportunizando cursos de extensão junto a Guarda Mirim, completando a tricotomia da IES que é ensino, pesquisa e extensão, colocando a UNESC a disposição do Instituto Educacional Guarda Mirim.
O Prof. Fharíz Gibran Cury Diretor Administrativo e Financeiro da IES, ressaltou dos trabalhos sociais realizados pela UNESC e a Guarda Mirim faz parte da programação da IES nesse quesito, além da extensão.
quinta-feira, 22 de março de 2012
ALFABETIZAÇÃO EM DESTAQUE
quarta-feira, 7 de março de 2012
SESSÃO COMENTADA DE CINEMA É REALIZADA PELO CURSO DE PEDAGOGIA
Sessão Comentada de Cinema Sala Juri Simulado-Coordenada pelo Prof. Dr. Luis Mendes |
Participação turma Pedagogia-Filme Central do Brasil |
Foi realizada no último sábado pelo curso de Pedagogia a segunda sessão comentada de cinema com o filme “Central do Brasil”. Ganhador do prêmio “Urso de Ouro”, do festival de cinema de Berlim, a trama conta a história de uma professora aposentada que ganha a vida escrevendo cartas para analfabetos na maior estação de trens do Rio de Janeiro (Central do Brasil). O filme mostra a realidade do Brasil no final do século XX, caracterizando principalmente as condições de vida no subúrbio de uma cidade grande em um país subdesenvolvido. A massa de migrantes nordestinos, que desde o início do século abandona o sertão em busca de melhores oportunidades na cidade, aumentou o contingente de miseráveis nos centros urbanos, que os tratam como descartáveis, entregando-os ao tráfico e assalto, como alternativas para a sobrevivência. Segundo o prof. Dr. Luís Mendes, organizador do projeto, “a crescente concentração de riqueza, o salário mínimo vergonhoso, o desemprego, o aumento da pobreza e da miséria, a falta de saneamento básico e de assistência à saúde, fazem parte das situações trágicas vividas na carne pela população mais pobre, com a qual nos deparamos em nosso cotidiano, apesar de importantes esforços dos últimos governos para reverter essa situação”.
domingo, 19 de fevereiro de 2012
CURSO DE PEDAGOGIA RECEPCIONA CALOUROS
Dia 17 de fevereiro colossal recepção aos Calouros, Prof. Nelson Rangel fala do perfil do egresso e a missão da IES
Recepcionados pelos terceiro, quinto e sétimo períodos de Pedagogia grande confraternização
Profa. Fátima Gavioli, Representante de Ensino em Cacoal falou da Importância do Pedagogo
Recepcionados pelos terceiro, quinto e sétimo períodos de Pedagogia grande confraternização
Profa. Fátima Gavioli, Representante de Ensino em Cacoal falou da Importância do Pedagogo
Prof. Carlos Rodrigues, Secretário de Educação de Cacoal falou do mercado de trabalho para o Pedagogo |
O curso de Pedagogia recepcionou, na semana passada, os alunos calouros. O prof. Nelson Rangel, coordenador do curso, fez a abertura explanando quanto à Missão da IES, o Perfil do Egresso de Pedagogia e outras orientações acadêmicas. Houve apresentações dos docentes, cada um falando da disciplina que ministra, e dos coordenadores de departamentos. A profa. Cássia falou sobre o Estágio Supervisionado e como participar das atividades do NIP (Núcleo de Pesquisa); o prof. Luis Mendes quanto às atividades complementares e a linha de pesquisa de formação de professores; o prof. Suniga da linha de pesquisa de leitura; o prof. Nelson sobre o TCC. Os acadêmicos do terceiro período realizaram uma dinâmica de grupo e distribuíram lembranças. Já os alunos dos quinto e sétimo períodos fizeram vários depoimentos e falaram sobre a possibilidade de ingresso no mercado de trabalho antes mesmo da conclusão do curso. O prof. Carlos Alberto Rodrigues, Secretário de Educação do Município de Cacoal, fez conferência sobre o tema "O Mercado de Trabalho para o Pedagogo" e a profa. Aparecida de Fátima Gavioli, representante de Ensino em Cacoal, realizou palestra com o tema "A Importância do Pedagogo". Ao final, houve confraternização entre professores e acadêmicos veteranos e calouros.
segunda-feira, 6 de fevereiro de 2012
ALFABETIZAÇÃO A PARTIR DE TEXTOS
Leandro de Jesus Silva-5. Pedagogia |
Alfabetizar não é apenas aprender a ler e a escrever, alfabetizar é muito mais que ensinar a codificar e decodificar. Em outras palavras, entendemos a alfabetização como um modo de construir conhecimento, assim como Moura (1999, p. 111),
Desde que nascem esses sujeitos são construtores de conhecimento. No esforço de compreender o mundo que os rodeia, levantam problemas muito difíceis e abstratos e tratam por si próprios, de descobrir respostas para eles. Estão construindo objetos complexos de conhecimento, e o sistema de escrita é um deles.
Trabalhar a partir de textos é, para a criança, essencial; pois faz com que compreenda o mundo da escrita e o mundo em que vivemos demonstrando uma leitura e conhecimento do mundo em sua volta.
Trabalhar com textos na alfabetização desperta no educando a curiosidade, provoca questionamentos e estimula o prazer pela a leitura. Trabalhar com textos que estão manifestos na cultura popular é de suma importância principalmente por ser mais atrativo. Textos como cantigas de roda, poesias e parlendas; dentre outros conhecidos, oferecem-nos valiosos recursos que colaboraram para com a formação de práticas de leitura e de produção textual pela criança.
Assim, o educador deve realizar leitura para o aluno, realizar leitura compartilhada entre com o aluno, leitura coletiva, dirigida, individual, roda de conversa ou de leitura; permitindo que as crianças tenham acesso a variados tipos e portadores de textos.
É comum muitas crianças, e até mesmo adultos, acreditarem que a leitura de um texto só pode acontecer se o texto estiver impresso; porém, não sabem eles que se pode ler um texto através de recurso áudio-visual. Quando o educador se depara com situações como essa deve oferecer mecanismo para que elas aprendam outra maneira de se ler, tornando a leitura mais significativa.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
LIVRO: Guia Pratico do alfabetizador Autor: Carvalho,Marlene.Serie princípios 5ª ed.Ed.atica.SPAULO.Sp.Ano:2005.
MOURA, Tânia Maria de Melo. A prática Pedagógica dos Alfabetizadores de Jovens e Adultos: Uma contribuição de Paulo Freire, Emilia Ferreiro e Vygotsky. Maceió: EDUFAL, 1999. 215 p.
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